巧用即物实验 激发学习兴趣

• 作者: 俞松行
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 自然科学教学 即物实验 激发兴趣
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 24,21
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 1916字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2004.06.012

摘要

兴趣是最好的老师.在自然科学教学中,巧妙地运用即物实验方法,能有效激发学生的学习兴趣,提高学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞松行		1	0	0.0	0.0