情感激励评价--让学生“动”起来 ——关于小学科学评价的几点思考

• 作者: 夏敏
• 来源期刊: 科学课：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 情感激励评价 小学 科学 教学评价 学生
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G623.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏敏		19	2	1.0	1.0