浅谈中小学多元文化教育

• 作者: 张晓宏
• 来源期刊: 基础教育（重庆）
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学 多元文化教育 培养目标 价值取向
• 年，卷（期）: 2004,（10）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

国际性和民族性之间的不认同是多元文化教育的根本原因、民族性是一个民族在漫长的历史发展进程中所形成的独特的民族文化个性，国际性则是不同民族在持续交往中所形成的民族文化共性，两者相互依赖、互相矛盾。