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摘要:
在日常教学中,经常会遇到这样一种情况:当学生通过充分思考,离结论还差一步时,下课时间要到了;一般学生通过思考已经得出结论了,而后进生却离结论还差一步,可这一环节教学时间已到。该怎么办呢?
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关键词云
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文献信息
篇名 给学生思考的时间
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 教学任务 课程标准 教学目标 小学 数学教学 独立思考
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G623.5
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小学
数学教学
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研究起点
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期刊影响力
教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
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