中美实用写作教学比较研究

• 作者: 郑伟
• 来源期刊: 引进与咨询
• 学科: 教育
• 关键词: 中美 实用写作 比较研究
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 教学法研究
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2861字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8683.2004.04.030

摘要

本文从写作训练文体的分类、命题的设置、多学科互相渗透三个方面对中美两国实用写作教学进行了比较.具体分析了两种文化背景下实用写作的教学风格与策略,希望从异域文化的母语中,寻找一些对我国语文教育有益的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑伟		1	4	1.0	1.0