从建立综合性教研组谈教育创新

• 作者: 郎建中
• 来源期刊: 上海教育
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 教育创新大家谈
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当前,教育创新已经成为教育界的一个热门话题.我以为,就学校而言,要实现教育创新,应该不断地扬弃传统,注重改革实践.我国现行的课程体系,是基于原有的科学认识和科学事实及人类文化的各方面发展现状而建立的.由于过分重视单一事物的特性而不可避免地忽视世界的整体性,从而忽视了个人、社会、自然之间的有机联系,把内在统一的科学、艺术和道德割裂开来;它以谙熟学科知识和训练技能为宗旨,忽视了学生个性的健全发展,它过多地倚重接受学习方式,忽视发现、探究学习在人的发展中的价值,忽视了人的社会经验的获得和实践能力的形成.所以,当时代要求人与之生活于其中的世界和谐共处的时候,当时代要求学科文化向生活世界回归并与"大众文化"融合的时候,课程的综合化就成为一种必然的趋势.同时,某些实际问题和理论问题的解决,也需要多学科的综合知识、方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郎建中		2	0	0.0	0.0