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摘要:
陶行知是一位伟大的人民教育家 ,他一生始终进行着理论探索和教育实践 ,形成了许多精辟的教育思想。创造教育思想作为其教育思想的重要组成部分之一 ,早在民主革命时期就对人民教育事业的发展起过积极的推动作用。时至今日 ,结合现实重新认识和思考陶行知创造教育思想 ,仍能发人深省 ,为我们推进素质教育提供宝贵的经验和借鉴。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对陶行知创造教育思想的认识和思考
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 教育
关键词 陶行知 创造教育
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 G40-09
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔英杰 赤峰学院初等教育部 23 11 2.0 2.0
传播情况
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
陶行知
创造教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
出版文献量(篇)
16153
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15
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