小学低年级口语交际课型初探

• 作者: 许平
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 低年级 口语交际课 课型 语文教学 交际时机
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

小学语文教学大纲将“听话、说话”改为“口语交际”，人教版小语教材也专门编排了口语交际训练。这些，不仅仅是提法、教材编排的改变，更体现了观念的更新。口语交际比起以往的“听话、说话”内涵更丰富了，也表现出了一些以往“听话、说话”课不具备的特征。因此，也就产生了一种新的语文课型——口语交际课。那么，口语交际课有哪些功能，哪些特点，该如何上好这类课呢?

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1	许平		1	0	0.0	0.0