作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着高等教育招生规模的扩大,很多大四年级的医学生早期进入附属医院学习,对我们的临床课的教学提出了新的要求.本文结合我校多年来的临床教学实践,就如何搞好临床医学教学谈几点体会.
推荐文章
新冠肺炎疫情下临床医学本科教学方式的思考与探索
新冠肺炎疫情
临床医学
本科
教学
我国临床医学MOOC教学的现状调查及分析
临床医学
MOOC教学模式
现状调查
临床医学教学中阶段式教学的探索与实践
临床医学
医学教学
阶段式教学
教育策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 现阶段对临床医学教学的思考
来源期刊 中华综合临床医学杂志 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谷伟 南京医科大学附属南京第一医院呼吸内科 58 268 9.0 14.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华综合临床医学杂志
月刊
1728-7324
98-4135/R
上海市长宁区虹桥路1077弄12号104室
chi
出版文献量(篇)
4166
总下载数(次)
2
论文1v1指导