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循序渐进快乐习作
习作
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社会实践
"循序渐进"促进学生有效学习的数学教学思考
小学数学
有效学习
循序渐进
循序渐进的高中化学教学结构
高中化学教学
循序渐进
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文献信息
篇名 循序渐进及谦虚、热情
来源期刊 少儿科技 学科 社会科学
关键词 科学界 科学工作者 科学思想 巴甫洛夫 科学成果 科学事业 假说 前苏联 条件 现实意义
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 G312
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少儿科技
月刊
1671-3923
34-1245/N
16开
安徽省合肥市花园街4号科技大厦5楼E2座
26-181
2002
chi
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8022
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3
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41
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