小学数学新课程一年级课堂扫描与畅想(续)

• 作者: 吕得星
• 来源期刊: 武汉市教育科学研究院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 数学新课程 人教版 体验活动 统计观念 几格 课堂教学目标 分类整理 思维过程 数学思想方法 操作能力
• 年，卷（期）: 2004,（9）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】 第三部分统计与概率一、课程内容与标准(一)内容(人教版) (二)标准:1.能按照给定的标准或选择某个标准(如数量、形状、颜色)对物体进行比较、排列和分类;在比较、排列、分类的活动中,体验活动结果在同一标准下的一致性,不同标准下的多样性。2.对数据的搜集、整理、描述和分析过程有所体验。3.通过实例、认识统计表和统计图(1格代表1个单位),并完成相应的图表。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕得星	武汉市教科院教研室	5	0	0.0	0.0