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摘要:
通过探索性实验与高素质创新型人才培养关系的探讨,阐述了探索性实验是高素质创新型人才培养的重要途径和探索性实验的实施程序.
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素质教育
创新意识
教育工作者
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文献信息
篇名 探索性实验是创新型人才培养的有效途径
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 探索性实验 创新能力 教学改革 高素质
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 实验室建设与科学管理
研究方向 页码范围 85-88
页数 4页 分类号 G471
字数 5415字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2004.01.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟庆繁 吉林大学生命科学学院 157 2324 23.0 41.0
2 陈亚光 吉林大学生命科学学院 21 451 11.0 21.0
3 滕利荣 吉林大学生命科学学院 208 2857 26.0 44.0
4 逯家辉 吉林大学生命科学学院 93 1629 19.0 38.0
5 郭慧云 吉林大学生命科学学院 12 273 8.0 12.0
6 刘兰英 吉林大学生命科学学院 25 518 10.0 22.0
7 王贞佐 吉林大学生命科学学院 37 597 15.0 24.0
8 丁天兵 吉林大学生命科学学院 4 132 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
探索性实验
创新能力
教学改革
高素质
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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46
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