激起兴趣 品味成功

• 作者: 高飞
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 体育教学 小学 教学目标 教学方法
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 分类号: G623.8

摘要

学校体育科学研究理论表明：学校体育显著的特点是增强学生身体素质，提高运动技术水平和终生体育能力。学校体育教学要突出体现这一特点，就必须实施素质教育，平等对待每位学生，不管他们身体素质如何，也不管他们的技术水平高低，教师在执教时都要有热情、有诚意、有耐心，使他们增强素质，提高技术水平，感受成功。

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1	高飞		2	0	0.0	0.0