创设适合学生学习的情境

• 作者: 方云凯
• 来源期刊: 基础教育（重庆）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 情境 教学 学习 课堂教学
• 年，卷（期）: 2004,（11）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

在一节课的引入环节，很多教师习惯于运用情境引入的方法，通过创设一些情景交融的环境，激发学生的探究热情，积极地参与教学的过程。实践中，我们看到了教师的一些成功的做法和存在的问题：怎样的情境适合学生的学习?现结合几则片断，谈谈自己的一些想法。