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摘要:
推荐文章
非艺术类高校艺术类学生的自律性研究
艺术类大学生
艺术类高校
自律性
浅谈美育于非艺术类高职生源的意义
非艺术类
高职
美育教学
意义
非艺术类生源艺术设计人才培养模式的思考
非艺术类
生源
艺术设计
人才培养
论非艺术类专业学生的艺术构成教育
艺术构成
包豪斯
设计审美
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何启发非艺术类学生学好设计基础课
来源期刊 中国现代教育研究杂志 学科 教育
关键词 工业设计 基础教学 实践 积极性
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 靳玉红 17 40 3.0 6.0
2 谢宏图 18 23 3.0 3.0
传播情况
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(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
工业设计
基础教学
实践
积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育研究杂志
月刊
1726-5525
65-082HK
深圳市布吉丽湖花园湖映阁5C
出版文献量(篇)
1471
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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