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摘要:
本文旨在通过比较研究中外信息技术课程实施方式、课程目标、课程内容及课程形式等方面的不同,比较研究中美信息技术环境中教学方式和学习方式的不同以及在远程教育中的发展与应用的不同,为我国信息技术在教育教学中的应用提供借鉴.
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文献信息
篇名 信息技术在中外教育教学中应用的比较
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 信息技术 课程 比较
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目 教育技术应用
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G434
字数 4661字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2004.11.011
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范胜英 河北大学教育科学学院 1 1 1.0 1.0
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2004(1)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课程
比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
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