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摘要:
蒙台梭利认为:动作训练可以培养幼儿自我管理能力,培养其责任感和良好的生活习惯,代替、限制动作技能的发展不利于独立性和自我管理能力的培养。实践证明,在幼儿期适时开展一些自我服务的劳动锻炼.不但能促进幼儿肌肉、骨骼等发育和肢体动作的灵活性,而且还能将在动手、动脑的反复实践中所获得知识、成功体验等“迁移”到其它教育领域。从而使
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文献信息
篇名 如何加强幼儿的劳动教育
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 劳动教育 自我管理能力 动作训练 生活习惯 幼儿教育 教育内容 教育环境
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G613
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1 郝兆玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
劳动教育
自我管理能力
动作训练
生活习惯
幼儿教育
教育内容
教育环境
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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