农村学校开发校本课程资源的三条思路

• 作者: 何兰
• 来源期刊: 上海教育
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 所属期刊栏目: 耕耘 精彩刊中刊
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

不可否认,农村学校在硬件设施、软件建设和生源质量、师资水平上比较薄弱.但是,新世纪的农村蕴涵着丰富的校本课程资源,只要农村学校因地制宜地开拓、挖掘和利用这些校本课程资源,定会实现学校教育教学水平的提高和突破.在我看来,农村学校可以从以下三个方面进行思考:

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何兰		1	0	0.0	0.0