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摘要:
好玩是未成年学生的共性,是学生生活领域中不可缺少的组成部分,他们蹦蹦跳跳,打打闹闹,走东蹿西,玩这玩那,具有很强的好奇心。由于学生思想幼稚,缺乏独立性以及自觉性和控制能力较差等原因,经常招来教师的训斥,作为教师只有理性看待学生,正确对待学生的玩,才能促进学生身心健康,学习进步。
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文献信息
篇名 教师应怎样正确对待学生的玩
来源期刊 基础教育(重庆) 学科 教育
关键词 教师 学生 独立性 自觉性 控制能力 思想教育工作 小学
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G611
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师
学生
独立性
自觉性
控制能力
思想教育工作
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育(重庆)
月刊
重庆市北碚区西南师范大学基础教育课程研究
出版文献量(篇)
893
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