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摘要:
新地理教材在许多方面都体现了创新的精神,创造性地运用新的教法来讲授新的教材,就能显著地增强教学效果,提高学生的成绩.
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文献信息
篇名 浅谈地理教材与教法的创新
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 地理新教材 新教法
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目 实践与创新
研究方向 页码范围 46,41
页数 2页 分类号 G71
字数 1966字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2004.08.021
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1 梅培良 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
地理新教材
新教法
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期刊影响力
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半月刊
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