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摘要:
在辽宁省小学语文“新课程新课堂”研究课观摩活动中,笔者听了大连市甘井子区松山小学李文老师执教的人教版义务教育教材五年级《鲁本的秘密》一课。在教学过程中李老师与学生进行了民主平等的交流,实现了学生、教师和文本之间的对话,达到了三者感情的交融.
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文献信息
篇名 平等对话 真情相融——《鲁本的秘密》教学赏析
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 《鲁本的秘密》 课程改革 人教版 五年级 小学 语文教学
年,卷(期) xxywjx_2004,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
《鲁本的秘密》
课程改革
人教版
五年级
小学
语文教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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