当代我国哲学教育的错位

• 作者: 刘大椿
• 来源期刊: 中国高等教育
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 所属期刊栏目: 各抒己见
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

哲学在当代中国曾经是名副其实的显学.20世纪50、60年代的学哲学运动,使哲学术语和概念成为全体中国人挂在嘴边的名词;80年代的思想解放运动,也曾使人们更自觉地再次关注哲学的学习;进入90年代以后,虽然哲学教育的学术化和专业化水准有了长足进步,但专业性的哲学教育已成为门可罗雀的冷门,普及性的哲学教育则早就沦为一种形式和过场.这固然可部分地归因于转型期日益浮躁的社会风气,但也暴露出了当代我国哲学教育积重难返的诸多流弊.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘大椿	中国人民大学研究生院	69	579	13.0	23.0