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摘要:
新课标颁布已经两年多了,各地各学校都在宣传推行,但实际情况究竟如何呢?据我有限的了解,有不少老师对新课标感到非常困惑,甚至还有少数老师抱有基本不予理睬的态度。我的一个中学教师朋友就对我说,他们学校的老师拿到发下来的新课标读本转身就扔进了垃圾桶。这其中的原因无疑是
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新课程改革
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文献信息
篇名 《〈基础课程改革纲要〉(试行)解读》——一本能够全面指导新课程实践的好书
来源期刊 教师之友 学科 教育
关键词 《〈基础课程改革纲要〉(试行)解读》 钟启泉 中小学 课程改革 新书介绍 教材开发 课程评价
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号 G423.07
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《〈基础课程改革纲要〉(试行)解读》
钟启泉
中小学
课程改革
新书介绍
教材开发
课程评价
研究起点
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教师之友
月刊
1006-4060
51-1060/G4
成都市红瓦寺街共和村8号
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