作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
所谓课堂麻木,是指学生在课堂上对课堂信息接收不良、反馈不畅.麻木不仁。该思的不思或少思:该说的不说或少说:该做的不做或少做,最后导致学习记忆不清,理解不透.不会灵活运用.更缺少创新。这种课堂麻木现象不是偶然的,而是普遍存在的.
推荐文章
中学生课堂写作训练小议
中学生
作文能力
激趣
训练
对化学课堂中学生走神现象的一些思考
化学课堂
走神
原因
策略
农村初中学生流失现象透析
农村中学
学生流失
原因
措施
当代中学生该怎样记课堂笔记
中学生
课堂笔记
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 警惕中学生课堂麻木现象
来源期刊 教师博览 学科 教育
关键词 中学生 课堂教学 探究能力 个性教育 教学手段 教学反馈
年,卷(期) jsblsxk_2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G632.0
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学生
课堂教学
探究能力
个性教育
教学手段
教学反馈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
总下载数(次)
20
论文1v1指导