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摘要:
活动日标:复习标点符号,让学生在表演、游戏的过程中受到启发,学会正确使用标点符号。
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文献信息
篇名 标点符号的吵闹
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 标点符号 小学 语文教学 活动目标 活动课 教学设计
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨兆芳 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
标点符号
小学
语文教学
活动目标
活动课
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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7410
论文1v1指导