作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
导练型网络写作教学模式的构建
导练
网络写作
模式
建构
“练讲练”模式在英语课堂教学中的尝试
学习目标
一练编写
如何讲
二练设计
构建"学导练"模式,叩响数学有效教学之门
初中数学
数学教学
学习目标
同动同静复式教学课堂教学模式的探究
同动同静
复式教学
创新
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "引练辅结"的复式教学模式
来源期刊 小学教学研究 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号
字数 2518字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-284X.2004.07.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 屈海清 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学研究(教学版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7839
总下载数(次)
10
论文1v1指导