让语文被“诗意”朗照

• 作者: 阎宗学
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 生活情境 小学 语文教学 人文精神 “诗意” 《孔子游春》 教学案例
• 年，卷（期）: 2004,（11）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

“所有的思都是诗”。(海德格尔)所谓“诗意”，《现代汉语词典》里解释为“像诗里表达的那样给人以美感的意境”。如果可以给诗意下个定义，我以为，人生一段经验或一时感受，加上对全人类的文化成果的感悟，便是诗意。如果说人类需要诗意、教育需要诗意，那么，语文则更需要诗

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阎宗学		27	9	2.0	2.0