“偏轨”的纸牌———《田忌赛马》课堂动态生成策略反思

• 作者: 张爱民
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 《田忌赛马》 动态生成 教学策略 教学反思 小学 语文教学
• 年，卷（期）: 2004,（06A）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

《田忌赛马》是一篇传统课文，这是一个有关人生智慧的故事。文章主要记叙了田忌与齐威王两次赛马的经过。第一次田忌单独与齐威王赛马，以失败而告终；第二次田忌在孙膑的帮助下，反败为胜。该文语言平实、说理透彻、文字干净，揭示了一种科学的思维方式，是不可多得的精品课文。为让学生清晰明

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张爱民		74	23	3.0	4.0