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在教学实施过程中,如何尽快引导学员进入学习状态
在教学实施过程中,如何尽快引导学员进入学习状态
作者:
闵睿
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学
学员
学习状态
摘要:
卫生员的培训期限为6个月,他们结业后没有学历,不提干,待遇及工作与一般战士没什么区别.因此,有的学员认为学习卫生员不如学习开车等技术实用,所以,学员对卫生员的学习不够重视,学习兴趣不大.那么,教员在教学实施过程中,如何尽快引导学员进入学习状态,使他们能在有限的时间内,学好卫生员的基本知识和基本操作技能,回到基层卫生单位后成为技术骨干,更好地为基层部队服务,也为他们今后的升学、工作和生活打下一个良好的基础.通过教学实践,总结归纳如下.
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文献信息
篇名
在教学实施过程中,如何尽快引导学员进入学习状态
来源期刊
中华国际护理杂志
学科
医学
关键词
教学
学员
学习状态
年,卷(期)
2004,(3)
所属期刊栏目
护理教育
研究方向
页码范围
212-212
页数
1页
分类号
R192.5
字数
语种
中文
DOI
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期刊影响力
中华国际护理杂志
主办单位:
中华国际医学协会
中华国际医学杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1680-6255
CN:
Macao 152
开本:
出版地:
上海市436001信箱
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
1219
总下载数(次)
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