论文降重
免费查重
以自我评价促进教师发展
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
每位教师都有发展的要求,每位教师一般都清楚自己需要发展的方向.当学校提供的发展方向和教师的发展兴趣和发展要求一致时,教师就会体现出更高的积极性.这里,学校大力倡导教师以自我评价促进自身发展是值得探索的一条道路.
推荐文章
借助服装专业技能竞赛促进专业教师自我发展
中等职业教育
技能竞赛
自我发展
专业教师
专业发展
发展途径
建立科学评价机制,促进教师专业发展
教师评价
奖惩性评价
发展性评价
教师专业发展
以校本教研为载体促进教师专业发展
校本教研
思路
成果
试论以主题教研促进教师专业化发展
教研
主题化
专业化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (1)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2006(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2004(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海教育
主办单位：
上海教育报刊总社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1006-2068
CN：
31-1676/G4
开本：
16开
出版地：
上海市长宁路491弄36号
邮发代号：
4-92
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
715
总下载数（次）
1
总被引数（次）
1243
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
