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把课堂还给学生让课堂充满活力
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让小学数学课堂充满活力
小学数学
情境
有效性
数学模型
让语文课堂充满活力
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探究学习让小学数学课堂充满活力
探究学习
小学数学
小组合作
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浅析如何让小学数学课堂充满活力
数学
学习
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期刊影响力
中华素质教育
主办单位：
中华教育研究会
中国(香港)联合商务机构有限公司
中华教育发展基金会
北京清大世纪教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1726-6378
CN：
98-4359/G4
开本：
出版地：
北京2083信箱（中华素质教育）编辑部
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1678
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