关注错误：另一种教学策略——听著名教学专家潘小明课堂教学有感

• 作者: 黄朝群
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 潘小明 课堂教学 教学策略 数学教学 小学 “圆的认识”教学
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄朝群		5	0	0.0	0.0