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谈"双边质疑解疑式"教学法在文言文教学中的运用
原文服务方：
教育与教学研究
摘要：
推荐文章
实施项目教学法,提高文言文教学效率
项目教学法
中职文言文教学
应用
浅谈“先学后教”教学法在文言文教学中的应用
文言文教学
先学后教
策略
试论“以文带言”教学法在文言文教学中的运用
“文”“言”并重
发展智能
夯实基础
人文教育
文言文教学难点透析
文言文
教学难点
中学语文教学
透析
主观能动性
文言教学
教学方法
主体意识
内容分析
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期刊影响力
教育与教学研究
主办单位：
成都大学成都大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6120
CN：
51-1720/G4
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1987-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
8905
总下载数（次）
0
总被引数（次）
36749
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