作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
让课堂“活”起来,让学生“动”起来
小学英语
教学
兴趣
情境
方式
策略
让学生在课堂上“动”起来
数学课堂
学生主体
兴趣
合作学习
让学生在语文课上“动”起来
语文课
课堂气氛
自主探究
让学生动起来,使课堂活起来
活用资源
动起来
激发兴趣
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让学生把手都举起来
来源期刊 广东教育 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目 学科教研
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 1211字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2004.10.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄燕凝 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4770
论文1v1指导