生命与延展 --生态课程观解读

• 作者: 刘雪飞 骆徽 黄志斌
• 来源期刊: 上海教育
• 年，卷（期）: 2004,（12）
• 所属期刊栏目: 新视野
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新世纪之初,随着社会的迅速发展与变革,课程综合化已经成为时代的要求,是课程自身发展不可避免的趋势.而课程观的更新又是综合课程改革顺利进行的基本前提.于是,相对于如何设置综合课程而言,目前亟待解决的是用什么样的课程观来指导综合课程设置.生态课程观是当前可以利用和借鉴的课程研究形式,对于综合课程的设置具有前瞻性的理论与实践指导意义.