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摘要:
作业是学生巩固知识,形成学力的重要手段。也是培养学生良好的学习习惯,促进个性发展的重要途径。我们在落实新课程、新课标、新教材、新理念过程中,对作业的设计与布置,积极进行反思、探讨、实践,不断拓展作业练习的空间,努力使学生自主自愿地接受作业,尽情尽兴地享受作业,下面以语文为例谈谈作业设计的理念和方法。
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教学兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在新课标、新理念指导下的作业设计
来源期刊 小学教育科研论坛 学科 教育
关键词 课程标准 作业设计 小学 语文教学 学习习惯
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李兴寅 铜山县徐庄镇中心小学 3 0 0.0 0.0
2 张芳 铜山县徐庄镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程标准
作业设计
小学
语文教学
学习习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育科研论坛:教师版
月刊
上海市杨浦区政立路1588弄14号102
出版文献量(篇)
1347
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