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摘要:
结合自身的教学体会,针对新版《中医内科学》,提出中医内科作为一门临床课程,必须结合临床实际,以教会学生临床诊疗技能为主;在教学过程中要注意三个互参,即相关检查与现代医学疾病互参,治疗原则与病机互参,预防调摄与病因互参,才不至于使课堂流于空洞或形式;尚需注意针对教材补缺补漏,纠正教材可能存在的不足或脱离临床之处,力臻完善.
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教学模式
内科学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《中医内科学》消渴病教学方式评析
来源期刊 中医药学刊 学科 医学
关键词 教学法 中医内科学 消渴
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目 博士课题网络
研究方向 页码范围 1100-1101
页数 2页 分类号 R-05
字数 4140字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7717.2004.06.071
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研究主题发展历程
节点文献
教学法
中医内科学
消渴
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华中医药学刊
月刊
1673-7717
21-1546/R
大16开
沈阳市皇姑区崇山东路79号
8-182
1982
chi
出版文献量(篇)
19599
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155807
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