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本育学科集体备课的特征探析
集体备课
体育学科
教学研究形式
有效形式
专业发展
互助合作
实效性
合作性
从教师“集体备课”想到学生“集体命题作业”
素质教育
课业负担
大胆探索
课业改革
创新意识
信息技术集体备课实施探讨
集体备课
网络教学
课程管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 集体备课的体会
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 集体备课 教学质量 提高
年,卷(期) 2004,(22) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G420
字数 3694字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2004.22.048
五维指标
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
集体备课
教学质量
提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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