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摘要:
高等医学教育正面临着空前的挑战,在网络环境中医学生应进行怎样的改变去适应医学人才的需要,是一个重要的课题.就新世纪网络学习中医学生如何树立新形象的问题进行了相关的探讨.
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医学生终身学习能力与培养模式研究
医学生
终身学习能力
培养
研究
基于网络PBL教学环境下医学生学习体验的质性研究
网络
PBL
教学环境
医学生
学习体验
质能力研究
培养医学生跨文化交际能力的探索
语言
外语教学
交际能力
跨文化交际
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈在网络环境中培养医学生的学习能力
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 网络学习 医学生 学习能力
年,卷(期) 2004,(18) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 15,18
页数 2页 分类号 G421
字数 1640字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2004.18.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾思恩 95 448 12.0 16.0
2 陈罡 14 48 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (45)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
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  • 二级参考文献(0)
2001(2)
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2002(3)
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2003(4)
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  • 二级参考文献(0)
2004(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络学习
医学生
学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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