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摘要:
首先综述了数学教育技术发展的历史与现状,然后讨论了数学教育技术的四大功能:计算与猜想功能、动态演示功能、智能化的教育功能和数据处理功能,在课件的制作使用中怎样运用教育技术,以及网络教育对数学教育的作用,最后讨论了目前数学教育技术存在的问题.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数学教育技术的运用
来源期刊 大学数学 学科 教育
关键词 数学教育技术 CAI 数学软件 网络教育
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 数学教育
研究方向 页码范围 128-131
页数 4页 分类号 G40-057
字数 3532字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1454.2005.03.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 但琦 重庆后勤工程学院数学教研室 6 26 2.0 5.0
2 严尚安 重庆后勤工程学院数学教研室 3 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数学教育技术
CAI
数学软件
网络教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学数学
双月刊
1672-1454
34-1221/O1
大16开
合肥市屯溪路193号
1984
chi
出版文献量(篇)
4164
总下载数(次)
14
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