创设小学数学自主学习的空间

• 作者: 林旭东
• 来源期刊: 教育科研论坛：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 小学教育 课堂教学 自主学习 教学方法
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

反思传统的数学课堂教学，我们深切地感到：必须要进行数学课堂教学价值本位的变革，即由以“知识为本”转向以“学生的发展为本”；数学教学目标要体现“知识与技能、过程与方法以及情感、态度和价值观”三方面的有机整合。这就要求教师在课堂上强调学生的自主参与，创设学生自主学习的课堂教学空间，以适应课程改革对数学教学的要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林旭东	宁波邱隘镇中心小学	2	0	0.0	0.0