音乐治疗在特殊教育中实施的探索

• 作者: 陈莞
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐治疗 特殊教育 临床心理学 即兴创作
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 智力障碍研究
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 分类号: G764
• 字数: 4498字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3728.2005.05.004

摘要

音乐治疗在发达国家的特殊儿童教育中已经得到普遍的应用.为推动音乐治疗在我国特殊教育领域中的作用,根据多年来在特殊教育学校做该应用课题的体验,作者在本文中对在我国特殊教育学校开展音乐治疗的可能性提出了一些实施办法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈莞	北京联合大学特殊教育学院艺术系	4	85	3.0	4.0