充分挖掘班级公共区域的教育价值

• 作者: 范晓莉
• 来源期刊: 教育导刊·幼儿教育
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 所属期刊栏目: 随笔杂谈
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 字数: 930字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476-B.2005.12.020

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范晓莉		18	7	1.0	2.0