"阶段性"本科生导师制的体系构成与实践

• 作者: 刘金叶 康巧珍 李宪民 段武俊 祁元明 黄进勇
• 来源期刊: 郑州大学学报（教育科学版）
• 关键词: 本科生 阶段性 导师制 管理体系
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 6-9,5
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

郑州大学生物工程系于2002年起开始在生物技术专业本科生中推行"阶段性"本科生导师制."阶段性"本科生导师制从大学二年级开始分两个阶段实行,即低年级"专业平台"课学习阶段和高年级"专业模块化"教育和科研训练阶段.实行"阶段性"导师制,对导师资格、考核管理、导师职责定位等都提出了较高的要求.通过推行"阶段性"本科生导师制对本科生教学质量的提高有着积极的促进和推动作用.