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摘要:
为了探讨护生实习前培训考核的更好方法,将实习前考核安排在模拟情境下进行,对考核情况进行评价.考核结果说明,模拟情境下考核能提高护生的综合能力,增强护生临床实习的适应能力,模拟情境下考核明显优于传统考核.
内容分析
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文献信息
篇名 模拟情境下实习前培训考核的实践与效果
来源期刊 护理管理杂志 学科 教育
关键词 模拟情境 实习 培训 考核
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G642.44
字数 2141字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-315X.2005.03.012
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚金兰 湖州师范学院医学院护理系 86 268 9.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
模拟情境
实习
培训
考核
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理管理杂志
月刊
1671-315X
11-4716/C
大16开
北京市东城区南门仓5号
2001
chi
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6516
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