情境教学环境下的临床实践能力的探讨

• 作者: 周晓辉 张勇 陈延春
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 情境教学 实践能力
• 年，卷（期）: 2013,（20）
• 所属期刊栏目: 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的探讨在职业情境下开展与职业教育相配套的实践考核体系意义。方法本文选取2011年、2012年吉林省基层卫生机构的临床医生为学员，采用传统教学集中培训法、情境教学法相结合进行分组，并对教学效果采用情境教学环境下的实践考核方式进行临床评估。结果利用情境教学环境，在临床实训教学考核中提高了临床实训教学质量。结论情境教学环境下的临床实践能力的培训，提高了学生专业实践技能及职业素质，从而为职业教育教学模式改革铺路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈延春		10	1	1.0	1.0
2	周晓辉		17	23	3.0	4.0
3	张勇		2	0	0.0	0.0