运用仿真情景对话培养英语口头交际能力--交际策略训练实验报告

• 作者: 曾路 李超
• 来源期刊: 外语界
• 学科: 文学
• 关键词: 仿真情景对话 交际策略 交际能力
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 41-47
• 页数: 7页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

本文是一种运用与人们实际生活中的谈话很接近的仿真情景对话(scenario)使学生进行有意识的交际策略训练,培养学生的英语口头交际能力的实验性研究.研究结果表明,通过对语言学习者进行交际策略训练,可以增强他们的交际策略观念;教师将模仿真实、自然的交际活动引入课堂教学,提供练习及提高策略能力的机会,能对学生更多地使用成就策略进行有效的口头交际起到积极的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾路	电子科技大学外国语学院	5	31	2.0	5.0
2	李超	西南民族大学外国语学院	18	53	4.0	6.0