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摘要:
目的探讨高中生状态焦虑和特质焦虑的特点.方法采用状态一特质焦虑问卷(STAI From Y-2),随机抽取河北省定州市500名高中学生进行问卷调查.结果(1)高一、高二与高三学生的状态焦虑和特质焦虑都存在显著性差异.(2)单亲家庭、其他家庭高中生的特质焦虑存在显著性差异.(3)独生和非独生高中生的特质焦虑存在显著性差异.(4)母亲职业是工人与母亲职业是农民的高中生的状态焦虑和特质焦虑存在显著性差异.结论年级、家庭结构、是否独生、母亲职业显著影响高中学生焦虑水平,建议家长和教师多了解高中生的焦虑特点并及时采取缓解措施.
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文献信息
篇名 高中生焦虑特点研究
来源期刊 国际中华神经精神医学杂志 学科
关键词 焦虑 状态焦虑 特质焦虑 高中生
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
焦虑
状态焦虑
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高中生
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期刊影响力
国际中华神经精神医学杂志
季刊
1528-2996
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