论语文教学中的悟性培养

• 作者: 李梅
• 来源期刊: 湖南民族职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 悟性 悟性培养
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 75-78
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3

摘要

在传统语文教学实践中,虽然有不少关于"悟性"的学说,但大多只能解释为十分有限的感性经验,对这些学说还缺乏科学的理论支柱和实践指导,也难以引起人们足够的重视。本文概述了悟性的理论渊源,着重分析了悟性的定义、特征和悟性培养的策略,用以指导当今的语文教学实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李梅	湖南民族职业学院组织人事处	35	46	4.0	4.0