古诗教学中情景教学法的运用

• 作者: 谢群
• 来源期刊: 中小学电教：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗教学 学生阅读 传统教学模式 课堂教学效率 情景教学法 语文教学 讲解 信息化 社会环境 核心
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G623

摘要

古诗教学是语文教学的一大难题，学生不仅感到诗人所处的社会环境遥远陌生，而且感到深奥抽象的诗意和单调的讲解寡然乏味，难以想象古诗的情景、难以领悟诗歌的意境，传统教学模式以释词为核心，辅以学生抄背，学生死记硬背、生吞活剥，有碍学生阅读和逻辑思维能力的提高。利用现代教学手段冲破传统教学模式，可使教学活动多媒化、立体化、信息化，大大提高课堂教学效率。

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1	谢群		1	0	0.0	0.0